На какие дополнительные занятия отдать ребёнка? Рано или поздно этим вопросом задаются все родители, ведь речь идёт не столько об организации детского досуга, сколько о раскрытии его потенциала, развитии способностей. В каком возрасте, куда и зачем записывать кроху – разберёмся вместе.
В каком возрасте лучше отдать ребёнка в кружок?
Задумываться о подходящем кружке для ребёнка можно, когда ему исполнилось 3 года. Малыш уже активно разговаривает, учится общаться с окружающими, проявляет интерес к различным действиям и предметам. Не обязательно именно сейчас выбирать направление, которое в будущем станет основным для ребёнка. Его взгляды, вкусы и наклонности ещё не сформированы, но дополнительное общение и новое занятие лишними точно не станут.
Для самых маленьких подойдут вокальные и танцевальные классы, ритмика – то, что способствует общему физическому развитию, не давая повышенной нагрузки на какую-либо группу мышц. Музыкальные и спортивные занятия заинтересует деток постарше, 6-8 лет. Дополнительные занятия станут своеобразной разрядкой после школьных уроков.
Зачем нужны дополнительные занятия?
Помимо расширения кругозора, смены круга и стиля общения, разнообразия досуга, занятия в детских секциях и кружках несут огромную пользу для физического и психического развития ребёнка.
Спортивные секции укрепляют здоровье, развивают координацию движений и ловкость, придают ребёнку уверенность в своих силах, учат преодолевать трудности, быть выносливым.
Музыкальные кружки дисциплинируют, развивают музыкальных слух, память, внимание, мелкую моторику.
Хореографические секции способствуют выработке правильной осанки, чувства ритма, развитию гибкости и пластичности, формируют целеустремлённость и силу воли, повышают самооценку.
Вокальные классы укрепляют голосовые связки, корректируют проблемы речи (заикание), развивают музыкальный слух и вкус, помогают справиться со стеснительностью.
Художественные кружки и кружки прикладного мастерства положительно сказываются на творческом мышлении ребёнка, развивают воображение и мелкую моторику, учат усидчивости, терпению и сосредоточенности.
Театральные студии раскрепощают ребёнка, способствуют постановке красивой речи, координации движений, укрепляют память, предоставляют возможность для самовыражения.
Что нужно учесть, выбирая кружок или секцию для своего ребенка?
В первую очередь, стоит оценить способности и интересы ребёнка. Велик соблазн записать его на то направление, которое близко самим родителям. К примеру, папа мечтал играть на скрипке, а мама жалеет об упущенной возможности стать танцовщицей. Дети – наше продолжение, но не отражение, поэтому совсем не обязательно наследнику придутся по душе родительские интересы.
Необходимо оценить физическое и психологическое состояние ребёнка, его увлечения, любимые игры. Бывает, что ярко выраженных способностей у крохи не наблюдается, но есть желание походить на тот или иной кружок (просто потому, что хочется, или потому, что туда ходят его друзья или одноклассники). Предоставьте ему такую возможность: если у него не будет получаться (скажем, художником ему не быть), вскоре он потеряет интерес к занятиям и переключится на другие. В любом случае, он удовлетворит своё любопытство, поймёт, что не всё может складываться так, как он того желает.
В отдельных случаях родителям стоит проявить настойчивость – и в выборе кружка, и в контроле за тем, чтобы ребёнок его посещал, ведь он ещё не осознаёт всей важности дополнительных занятий и, скорее, поиграет с друзьями на улице, чем отправится, например, на сольфеджио. Но чрезмерно усердствовать не стоит, иначе кружок станет мучением, повинностью, которая будет лишь раздражать и угнетать.
Когда выбор сделан, обязательно осмотрите помещение, где будут проходить занятия. Достаточно ли там тепло, уютно, светло и комфортно для детей? Сколько детей в группе? Нравится ли вам атмосфера, царящая на занятии (можно поприсутствовать несколько минут)? Не тесно ли в кабинете? В группе для самых маленьких (3-5 лет) должно быть не более 15-ти человек, иначе преподаватель попросту не сможет за всеми уследить. Учащиеся начальных классов хорошо себя чувствуют в группе по 20-25 человек. Старшие дети могут заниматься и в более многочисленном коллективе.
Иногда групповым занятиям стоит предпочесть занятия индивидуальные. К примеру, уроки игры на музыкальном инструменте или обучение иностранному языку могут проходить прямо у вас дома. Коммуникативных навыков это ребёнку не прибавит, зато поможет основательнее усвоить материал. Репетитор может заниматься или только с вашим ребёнком, или же можете скооперироваться с друзьями, у которых дети такого же возраста, как у вас, и организовывать им домашние занятия по 2-4 человека.
Как организовать время ребёнка?
Разнообразив досуг малыша новым занятием, позаботьтесь о том, чтобы не страдали другие сферы его жизни. Так, выбранная секция не должна находиться слишком далеко от дома или школы, иначе дорога и сами занятия будут утомлять ребёнка, отнимать время, которое он мог бы провести за уроками или играми.
Не стоит одновременно записывать малыша более, чем на две секции, иначе у него, опять же, не останется времени на собственные внеклассные интересы, дворовые игры и элементарный отдых. Лучше он перепробует разные направления в разное время и выберет наиболее интересные для себя, чем займётся всем сразу и в результате не выберет ничего.
Если дополнительные занятия проходят в позднее время или далеко от дома, имеет смысл пригласить няню, которая сопровождала бы ребёнка, сидела с ним до прихода родителей с работы.
Занятия в кружке – это важный этап во взрослении ребёнка. Теперь у него появляется больше обязанностей, ответственности, новый круг общения и интересов. Принимайте активное участие в этом новом для малыша деле: расспрашивайте о том, как проходят уроки, нравится ли ему учитель и новые друзья, хвалите за успехи, подбадривайте в неудачах. Ребёнок должен чувствовать, что то, чем он занимается – важно и нужно.